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关于在区属校园开展2016年教育现代化发展性督导评估的通知
2016-06-16 16:35  

区属小学、幼儿园:

教育现代化是教育发展的最高标准与要求,适时开展教育现代化发展性督导评估既能有效促进各校理清办学思路,办有特色,也能促进各校通过纵向发展的比对查找不足,整改推进,不断提高学校自主办学的能力和水平,实现持续、个性化的发展目标。

区属各校园通过近两年对本单位《发展性督导评估指标》的深入探讨、研究,不断完善修订了校园教育现代化发展性督导评估细则,并逐一通过教育督导室的集中审议,经研究决定,现就相关评估事宜做如下通知:

一 、评估时间

10月  第十八小学(18-21日)、远征幼儿园(13-14日)、跃进幼儿园(25-26日)、中兴幼儿园(27-28日)

11月  第十九小学(8-11日)、第二十小学(1-3日)、北坡幼儿园(15-16日)、晨光幼儿园(17-18日)

12月  第十六小学(6-9日)

备注:如遇上级部门督导、调研、检查等特殊事因发生变动,督导室将提前1天告知被检单位,如无变动不再另行通知。

三、评估团成员

团  长:苏敏、陈晓燕

副团长:陈向杨、努尔江·马德江诺夫

成  员:赵秀琴、强子茹、刘莉、覃丽瑛、庞亚萍、卡德尔江·拜克力、邱军飞、康馨悦、苏秀英、郭燕、起晶晶、王莉(晨光)、周怀东、雷辛、李晓雪、戴雪红、阿曼古力·杜别克、黄小红、易蓉、张娅莲、张晓霞

兼职督学:贾玉梅、王莉、路萍、李春霞、曹勇、廉光进

四、评估遵循的原则

评估遵循发展性、主体性、激励性、民主性的原则。

五、评估的办法

评估细则分为基础性指标和发展性指标,由区教育督导室和市教育督导室分别实施督导评估。区督导室只针对各校园的发展性指标实施状况开展督导检查,评估总分为200分,185分及以上为发展示范性校园,175分及以上为发展优秀校园,165分及以上为发展规范性校园, 165分以下150分以上为发展合格校园,以下为发展不合格校园(评估结果需乘以1;0.9;0.8;0.6的指标制定难易系数计算,系数由评估组成员研讨确定,研究时间定在八月下旬,各校指标需此时间前形成定稿)。根据评估结果乘以指标系数,为本年度评估最终结果,再由区督导室分别推荐两所小学、幼儿园迎接市督导室教育现代化发展性示范校的综合督导评估,由市督导室确定市级教育现代化发展性示范校园称号。

六、评估的程序

1.各校(园)根据发展状况向教育督导室提交申请评估的报告,督导室根据申请,结合实地观察核定评估时间,下发评估通知。

2.各校(园)在接到督导评估通知后,在规定评估时间前一周备好相关检查资料(含自查自评报告、汇报材料,电子、纸质均可)。

3.教育督导部门组建督导团,通过实地观测、资料查阅、调查问卷、座访谈等方式开展评估(幼儿园需出具契合本园特色发展培养目标的幼儿评价观测标准)。  

4.教育督导部门在评估后五个工作日内对评估单位给出结果认定,给校园开出整改通知单,听取校园意见建议,审议整改措施。

5.教育督导部门对评估结果做出集中反馈,评估结果在相关信息网站予以公示,报送上级主管部门。

七、具体分工

督导室:负责方案、问卷的制定、各部门责任分工、评估工作的整体协调部署、评估报告的撰写、公示和评估工作的宣传。

幼儿组:

组长(强子茹):负责幼儿督导工作的分工、协调、安排,幼儿园组督导评估报告的撰写。

第一组:强子茹、庞亚萍、罗瑛(管理、党建)

第二组:王莉(晨光)、阿曼古力·杜别克(学生)

第三组:庞亚萍、戴雪红(课程)

第四组:李晓雪、周怀东(特色)

第五组:易容、张晓霞(教师)

第六组:王莉(退休)、李春霞、曹勇(问卷、座访谈)

第七组:季红(财务专项,本年度抽检远征幼儿园、二十小学,检查时间自定)

小学组:

组长(赵秀琴):负责小学督导工作的分工、协调、安排,督导评估报告的撰写

第一组:赵秀琴、罗瑛、卡德尔江·拜克力(党建、双语)

第二组:覃丽瑛、雷辛(教师)

第三组:刘莉、起晶晶(特色)

第四组:黄小红、康馨悦(学生)

第五组:张娅莲、苏秀英(课程)

第六组:郭燕、邱军飞(管理)

第七组:贾玉梅(退休)、路萍、廉广进(问卷、座访谈)

第八组:金爱兰、季红(财务专项,本年度抽检十六、二十小学,检查时间自定)

八、工作要求

1.各督导小学组需依据督导室划分的各校园指标责任分工做好评估资料的审核,并提出合理建议。

2.督导团成员根据各自负责的指标赴学校开展听评课、实地观测、各类能力水平测评等评估工作,幼儿园每组需完成3节听课和相应观测任务,小学每组十八、十九小学需完成10节听课任务,十六、二十小学需完成5节听课任务,在所有检查结束前一天针对指标递交小组评估分析报告。报告按照“检查纪要(概况)—发展优势—表象—存在的不足—表象—整改(指导)意见”五大模块撰写。

3.本次问卷依旧采取纸质版抽检,请各校园提前递交家长花名册备选,较大规模学校每校40人,较小规模学校及幼儿园每单位25人。兼职督学负责问卷及座访谈,每校教师个别访谈5人;家长集中座访谈10人;学生集中座访谈10人,全部结束后根据统计进行分析,结果报送教育督导室。

八、结果的认定

评估结果将根据国家、省、市相关规定予以公示,公示无异议后,报送区教育行政机关,按40%比例纳入《白碱滩区教育现代化发展性绩效考核督导评估办法》,兑现奖惩。评估结果作为对校园主要负责人的考核依据。

                                区人民政府教育督导室

                                         2015年5月24日

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